Project Work. November 18 : Avant Premiere of our Films!

Next Monday 18 of November we will share the films you made in groups and analyse them together. So get ready to have a wonderful afternoon watching movies of all kinds. You can prepare popcorn and bring it to enjoy with the rest ofthe class if you wish!
See you! 
Miss Andy Supertino

Temario para la integradora de Prácticas del Lenguaje

Libros del plan lector (podrán consultarlos durante la evaluación)

“El juramento de los Centenera”

“Cuentos escogidos” de Marco Denevi (los leídos en clase)

“El sabueso de los Baskerville” de Conan Doyle

“El demonio de la botella” de Stevenson

“Cuentos de ciencia-ficción” (solo el cuento “Una muerte”)

Preguntas de comprensión lectora del libro “El juramento de los Centenera”

Características del cuento policial, cuento fantástico y cuento de ciencia-ficción.

Tema y argumento.

Narrador omnisciente y protagonista (en primera persona)

Biografía del autor (datos relevantes)

Descripción de ilustraciones de tapa.

Caracterización de los personajes.

Cita textual.

Producción escrita:

Reseña de “El juramento de los Centenera”

Cuento fantástico.

Reflexión sobre la lengua:

Uso de conectores.

Tildación

Reglas ortográficas trabajadas (ver la carpeta)

Puntuación (uso de comas, comillas, paréntesis, puntos suspensivos).

Se recomienda revisar las guías trabajadas para los libros del plan lector y las actividades de la carpeta.

La otra historia

Compartamos la lectura

Tolerancia 3 Cerditos

Language. Third Term Test.

Hello everyone! Just a reminder for our next Term Test on Thursday 14th.

Contents:

Units 5 and 6 from the book PET Result: Present Perfect, Past Perfect and vocabulary.
Skills: Reading and Listening Comprehension, Writing and Speaking.

See you next Thursday!

Luciana

La noche de los Museos

El miércoles nos invitaron a pasear en la Revolución de Las Ideas:

El sábado 9 se realiza: La noche de los Museos

Temario Evaluación Integradora Cs. Naturales (21/Nov/2013) ·         

• Los seres vivos: las ocho características de los seres vivos.  Grandes diferencias entre plantas y animales (fotosíntesis/ respiración / alimentación). Relación de los seres vivos con su ambiente: estímulo-respuesta.·         

• Niveles de organización: célula - tejido - órgano - sistema de órganos - individuo. Grandes diferencias entre célula animal y vegetal. Diferencia entre unicelular y pluricelular.·         

• Microorganismos: Reinos fungi, monera y protista. El rol de los microorganismos: perjudiciales y beneficiosos. Bacterias y virus como causantes de enfermedades. Descomponedores como organismos beneficiosos.·         

• Ecosistemas: Factores bióticos y abióticos. Cadena y red alimentaria. Productores, Consumidores (herbívoros y carnívoros) y descomponedores. Flujo de materia y energía en un ecosistema.·         

• La materia: Estados físicos de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Cambios de estado: solidificación, fusión, vaporización (evaporación vs ebullición), condensación, sublimación, volatilización. Calentamiento y enfriamiento. ¿Qué pasa con las partículas en cada estado?·         

• Las mezclas: Homogéneas y heterogéneas. Métodos de separación: tamización, filtración, imantación, decantación, flotación, tria, técnicas combinadas. (Separar una mezcla dada: enumerar los pasos y justificar las técnicas). Fases en las mezclas.·        

• La energía: características de la energía. Tipos de energía. Fuentes de energía. Transformación de la energía (ejemplos combinados de transformaciones). Sonora y lumínica.

Se hará hincapié en los temas del último trimestre (resaltados en negrita).Se repasará en clase.

Cuentos para escuchar

Acá les dejo "La pata de mono" y un narrador excelente, Alberto Laiseca. Espero que lo disfruten.

El juramento de los Centenera

Este video les puede servir para comprender mejor el contexto histórico de la novela que leímos, "El juramento de los Centenera". Se los recomiendo.

Trimestral de CIencias Sociales

El próximo 11 de noviembre será el Trimestral de: Ciencias Sociales. Los temas son:

1. Recursos naturales
2. Recursos renovables y no renovables
3. Cómo nos orientamos
4. Localización relativa y absoluta
5. Crisis del Imperio Romano
6. Unidad religiosa
7. Reinos romanos germánicos
8. El Islam

Ciencias Sociales

Preparándonos para la evaluación

Reinos Romanos - Germánicos

Ancient China: The Silk Road

This route stretched for thousands of miles, from Asia to Europe. But not only goods traveled along this road: new ideas and traditions did too.
Let´s get a glimpse of this pathway!

http://www.ducksters.com/history/china/silk_road.php

Which is your favourite?

Choose one of the topics from the following list:

1. Solar energy should replace all forms of traditional energy
2. Zoos should be abolished
3. Teachers should be replaced by computers
4. Education is the key to success
5. Hip hop music culture destroys young people's minds
6. Internet affects reading
7. Primary schools should have elective subjects
8. Parents should raise kids in a strict way

Listening comprehension

Let's practise for the test!

http://www.english-online.org.uk/petfolder/petlistenp1.php?name=The%20Listening%20part%201

Homes and rooms. More vocabulary.

Let's practise the different vocabulary about the rooms of the house...

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/bedroom

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/kitchen

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/room

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/bathroom

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/living-room

See you!
Luciana

Homes of the future

Let's learn more about homes!

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/video-uk/homes-future